La semaine de quatre jours et demi suscite les réactions. Elle va diminuer de 30 minutes au minimum le temps passé en classe pour un primaire.
maCommune.info : Que pensez-vous de la journée de cinq heures trente ?
Isabelle Cauwet :Toute la communauté éducative s'accorde à dire qu'il était nécessaire de réduire le temps de classe des écoliers, qui ont une des journées les plus longues et dense des pays développés. Un enfant ne peut pas être pleinement attentif si longtemps, en particulier ceux dont les acquis sont faibles et qui ont encore plus besoin de se concentrer pour comprendre. Nous passons de 6h à encore 5h30 maximum dans le projet de décret. La FCPE demande à ce que le maximum descende à 5 heures.
Que pensez-vous du temps de la pause méridienne ?
Isabelle Cauwet : Il est indispensable que cette pause soit suffisamment longue. Le début d’après-midi correspond à un creux dans la vigilance. Si les écoliers devaient continuer à reprendre les cours en bâillant, cette réforme perdrait son sens.
Le temps périscolaire, géré par les communes, devra compléter le temps de classe diminué en se situant sur la pause méridienne, et non pas en milieu d'après-midi. Cette organisation, déjà possible avec les textes actuels, a été mise en place avec succès dans quelques grandes villes qui ont une politique éducative volontariste. Ce temps doit être de qualité, avec un projet éducatif, des animateurs formés. Il doit être accessible à tous les enfants, quel que soit le milieu social ou d'habitation de leurs parents.
Est-ce que cela correspond au besoin de l'enfant ?
Isabelle Cauwet : Pour la FCPE, la priorité c'est l'enfant.
La FCPE travaille depuis bien longtemps sur les rythmes scolaires et nos prises de position s'inspirent des préconisations des médecins et des chrono-biologistes. Les enfants ont besoin de moins d'heures de classe, et d'un rythme de sommeil le plus régulier possible le long de la semaine. Parfois les parents s'inquiètent de l'absence de la coupure du mercredi ou du samedi. Nous leur répondons que les études ont montré la nocivité des coupures qui peuvent notamment casser les rythmes de sommeil. Nous gageons que les parents constateront moins de fatigue et d’épuisement chez leurs enfants en fin d’après-midi après la classe. D'ailleurs les jeunes enfants sont souvent frais et dispo le matin. Le week-end, quel parent n'a pas dû dire adieu à sa grasse matinée, rendue impossible par son petit bout de chou ?
Cette réforme correspond-elle à toutes vos attentes ?
Isabelle Cauwet : Le projet de décret, qui est encore en discussion, ne répond pas à toutes les attentes du projet éducatif de la FCPE sur plusieurs points:
- limitation de la journée à 5h et pas 5h30
- la préconisation d'une pause méridienne longue
- l'organisation de l'année scolaire avec des vacances d'été plus courtes et une alternance 7 semaines d'école-2 semaines de vacances
- Il ne concerne pas les rythmes des collégiens et des Lycéens, pour lesquels il y a aussi beaucoup à faire
Mais c'est la première fois qu'un pas est fait pour mieux respecter le rythme des enfants. Les représentants nationaux de la FCPE se sont abstenus sur ce projet de décret lors du vote au Conseil Supérieur de l'Éducation. Ils ont surtout fait des propositions. Ils argumentent actuellement pour que ces idées soient entendues.