Lexiclic, une nouvelle méthode de lecture pour les élèves inventée par une start-up bisontine

Mercredi 29 août 2018, Laurent Jeune et Christophe Lefort, fondateurs de la start-up Lexiclic, ont présenté leur nouvelle méthode de lecture à une vingtaine d’enseignants à Besançon. Ces derniers ont fait le choix de la tester dans leur classe à la rentrée scolaire. Appelée « Métalo » cette nouvelle méthode d’apprentissage de la lecture est innovante car elle fait appel à une application digitale nommée Lexiclic.

©Lexiclic ©

Sans se perdre dans un dictionnaire ou dans les méandres d’Internet, Lexiclic est un clavier phonétique permettant aux enfants de trouver la bonne orthographe du mot recherché en quelques clics. Les fondateurs se sont appuyés sur des travaux de recherche scientifique récents qui ont montré que l’enfant doit fréquenter et manipuler la bonne orthographe le plus tôt possible dans ses apprentissages pour mieux l’acquérir.

"Les enfants sont plus autonomes et cela perturbe moins la classe"

La méthode d'apprentissage de la lecture au CP a été testée auprès d’une cinquantaine d’élèves francs-comtois durant la période scolaire 2017/2018. « Les élèves entrent plus vite dans l’écrit. Ils s’approprient très vite l’outil car ils aiment manipuler l’ordinateur ou la tablette » affirme une enseignante. « Les enfants sont plus autonomes et cela perturbe moins la classe. Personne n’est à la traîne, l’outil est bien étudié pour s’adapter au rythme de l’enfant » confie une autre.

Les résultats sont probants (les élèves évalués en fin de CP ayant des niveaux de fin CE1 en orthographe et en compréhension), aussi la méthode est étendue à 300 élèves à la rentrée 2018/2019 et les fondateurs envisagent de toucher 5 000 élèves à la rentrée suivante.

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