Réforme des rythmes scolaires : un premier bilan satisfaisant pour YM Dahoui

Publié le 17/09/2014 - 16:44
Mis à jour le 16/04/2019 - 15:31

Depuis le 2 septembre 2014, les 24 heures hebdomadaires d’enseignements scolaires sont réorganisées en 9 demi-journées « pour favoriser l’apprentissage ». Pour Yves-Michel Dahoui, adjoint au maire chargé de l’éducation, « C’est une rentrée qui s’est bien passée » avec des effectifs scolaires en légère hausse et des inscriptions pour les activités périscolaires en forte hausse… 

 ©
©

Au 9 septembre 2014, les écoles publiques bisontines comptaient 8.875 élèves, soit une augmentation de 0,5% par rapport à l'année 2013-2014. Les élèves se répartissent dans 379 classes, soit 8 ouvertures et 4 fermetures par rapport à la rentrée scolaire précédente.

Les écoliers ont désormais une journée scolaire de 5h15, répartie en 3h15 le matin, 2 heures l'après-midi, 3 heures le mercredi matin. (Toutes les écoles appliquent les horaires suivants : 8h30-11h45, 13h45-15h45, le mercredi 8h30-11h30). 

A la clôture des inscriptions début juillet 2014, une forte hausse des demandes a été constatée, particulièrement le soir (62,6% dont une augmentation de 37,3% pour les demandes prioritaires le soir).

Sur 8.875 enfants scolarisés, les inscriptions s'établissent aujourd'hui à :

  • Accueil du matin : 1.821 enfants inscrits
  • Restauration scolaire : 4.394 enfants inscrits
  • Accueil du soir : 3.693 enfants inscrits
  • Accueil du mercredi : 2.133 enfants inscrits

Mais Yves-Michel Dahoui indique cependant qu'il s'agit d'une période d'essai et que ces chiffres changeront peut-être au cours de l'année.

 Le nombre d'animateurs périscolaires a été augmenté : 

  • Matin : 121
  • Midi : 314
  • Soir : 219
  • Mercredi après-midi : 126

Le sport après l'école le mercredi après-midi

Les accueils de loisirs ouvrant dès 11h30 viennent chercher les enfants directement dans les écoles. Les accueils de loisirs ont dû effectuer quelques modifications  : refonte de leurs modalités d'accueil, organisation du déplacement entre certaines écoles et le lieu d'accueil, rencontre en amont des équipes enseignantes pour faciliter la transition. Pour la première semaine, environ 180 enfants ont fréquenté un ALSH le mercredi.

Cette année scolaire expérimentale est observée par un comité de suivi et d'évaluation lis en place par la Ville et l'inspecteur d'académie/Dasen, qui copilote cette démarche avec l'appui de ses services.

Education

Une nouvelle école d’ornithologie de la LPO ouvrira en Haute-Saône à la rentrée 2026

La LPO Bourgogne-Franche-Comté poursuit le développement de son offre de formation en ouvrant une nouvelle école d’ornithologie à Vaivre-et-Montoille, Haute-Saône, pour l’année 2026-2027. Cette initiative fait suite au succès de la première école implantée à Belfort.

Chaleur : les parents de l’école de Bregille interpellent la Ville de Besançon sur les conditions d’accueil

Les parents d'élèves de l'école de Bregille Plateau ont adressé, le 25 juin 2026, une lettre ouverte au maire de Besançon afin d'alerter sur les conditions d'accueil des enfants lors des épisodes de fortes chaleurs. Le courrier, également transmis au préfet du Doubs, au directeur académique des services de l'Éducation nationale (DASEN), à l'inspecteur de l'Éducation nationale de Besançon 1 et à la directrice du service Éducation de la Ville, demande la mise en œuvre de mesures d'urgence et d'aménagements durables.

Canicule : le Snes-FSU dénonce une absence de consignes globales dans l’académie de Besançon

Alors que l’académie de Besançon est placée en vigilance rouge canicule depuis le 25 juin 2026, le Snes-FSU critique la gestion de la situation par les autorités académiques. Le syndicat estime que les établissements sont contraints de faire face seuls à des conditions de travail et d’enseignement particulièrement difficiles.

Des laboratoires à la bande dessinée : le projet HARMI déconstruit les clichés sur les microbes

Le projet de recherche HARMI lance une collection de quatre livres graphiques pour vulgariser la science des microbiomes auprès de la jeunesse. Le premier volume, intitulé Le Journal de Chloé : Les microbes, mes nouveaux BFF (ou presque), est paru ce 18 juin 2026 aux Presses universitaires de Franche-Comté

Au lycée Germaine Tillion de Montbéliard, les personnels dénoncent une crise durable

Une réunion intitulée ”Présentation du dispositif d’accompagnement du collectif” s’est tenue le 18 juin 2026 au lycée Germaine-Tillion de Montbéliard. Cette rencontre intervenait à la suite de plusieurs événements ayant marqué l’établissement au cours des quatre dernières années, dont les plus récents sont le mouvement lycéen et la grève des enseignants survenus à la fin du mois de mai.

Un chercheur de l’université Marie et Louis Pasteur honoré par le Prix Théodule Ribot 2026

Cyril Thomas, maître de conférences en psychologie cognitive et membre junior de l’Institut universitaire de France, vient de recevoir le Prix Théodule Ribot 2026, l’une des distinctions les plus prestigieuses en psychologie scientifique en France, a annoncé l’université Marie et Louis Pasteur dans un communiqué du 18 juin 2026.

Une jeune Nigériane scolarisée à Dole chante dans un clip pour demander sa régularisation

Elle veut chanter "pour la France", dans l'espoir d'une régularisation exceptionnelle : déboutée du droit d'asile, une lycéenne nigériane de 19 ans plaide sa cause dans un clip publié mercredi sur YouTube, avec le soutien de ses enseignants, émus autant par sa situation que par sa voix.

Apprentissage, passez de la formation à l’emploi en Franche-Comté

PUBLI-INFO • Pour aller à l’essentiel, retenez que l’apprentissage présente au minimum trois avantages : Par cette voie, une fois choisi son futur métier, l’apprenti va pouvoir, dans le même temps, apprendre un métier, gagner de l’expérience en entreprise et être rémunéré dès 16 ans

Offre d'emploi

Devenez membre de macommune.info

Publiez gratuitement vos actualités et événements

Offre d'emploi
 24.71
couvert
le 29/06 à 11h00
Vent
1.8 m/s
Pression
1023 hPa
Humidité
75 %

Sondage