Journées portes ouvertes : "Des moments incontournables pour prendre une décision"

Publié le 11/03/2014 - 09:25
Mis à jour le 11/03/2014 - 09:58

Les journées portes ouvertes sont des moments privilégiés pour rencontrer des enseignants, des élèves, des étudiants, des professionnels… et ainsi recueillir leurs conseils et leurs témoignages. A Besançon, les lycées généraux et professionnels, les Centres de formation académique, les universités, les écoles etc. vous ouvrent leurs portes…

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la liste des portes ouvertes

Lors des journées Portes ouvertes, c'est aussi l'occasion de visiter les lieux, les ateliers, de se rendre compte des outils et matériels utilisés et d'observer des réalisations d'élèves. Cela permet aussi de se faire une idée sur les conditions de vie dans l'établissement, de visiter l'internat par exemple...

Il s'agit donc de "moments incontournables" avant de prendre une décision !

Pour en profiter, il faut se préparer !

  • Avant tout il faut réfléchir aux différents interlocuteurs que vous souhaitez rencontrer et prévoir des questions car le jour J venu, il y aura du monde et parfois le temps de dialogue sera limité. Le mieux c'est de récupérer la liste des intervenants et le plan pour un forum ou une visite d'établissement, de réfléchir avec son entourage aux bonnes questions... 
  • Souvent les sorties forums sont préparées en classe au collège et au lycée avec les professeurs principaux et les Conseillers d'orientation-psychologues.

(Sources : académie de Besançon - ac-besancon.fr/)

Ci-dessous, les agendas maCommune.info pour les portes ouvertes de votre choix...

Education

Concours régional “Tous à table !” : les professionnels de la restauration scolaire à l’honneur

La cérémonie de remise des prix du 3ª concours régional "Tous à table!", destiné aux équipes de cuisine des établissements de Bourgogne Franche-Comté, a eu lieu mercredi 10 juin 2026 au lycée François Mitterrand à Château-Chinon (Nièvre).

Franche-Comté : le SE-Unsa réclame un véritable statut pour les AESH et appelle à envoyer une carte postale au ministre

Le SE-Unsa de l’académie de Besançon appelle, dans un communiqué du 9 juin 2026, à une amélioration significative du statut des accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH). Le syndicat souligne l’importance croissante de ces personnels depuis la loi du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances des personnes en situation de handicap.

À Ronchaux, l’association Hissez Haut appelle au soutien de son projet d’accueil de la petite enfance

Installée à Ronchaux, l’association Hissez Haut œuvre depuis quatre ans en faveur de l’enfance et des familles. Ses activités s’articulent autour de deux axes : la gestion de la Maison d’Assistantes Maternelles (MAM) La CrapaHutte et l’organisation d’événements destinés aux enfants, aux parents et aux professionnels de l’éducation. Elle lance une campagne d'information depuis le 4 juin pour trouver du matériel et des dons.

Résistance, Déportation, Shoah : les élèves du Doubs récompensés pour leur travail de mémoire

Le concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a décerné un total de 61 prix aux élèves du département du Doubs mercredi 3 juin 2026 à la préfecture du Doubs à Besançon. Ces derniers ont rendu leurs travaux sur le thème de “La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948)“.

Suppressions des intervenants en EPS et musique : deux syndicats adressent une lettre ouverte au maire de Belfort

Dans un communiqué commun, les syndicats FSU-SNUipp 90 et CGT Educ de l’Académie de Besançon, interpellent le maire de Belfort suite aux propos qu’il a tenu dans la presse la semaine passée et ce week-end, au sujet de la suppression des interventions municipales en EPS et musique sur le temps scolaire.

À Besançon, des difficultés d’accès piéton dénoncées autour de l’école Paul Bert en plein chantier

À Besançon, un père de famille alerte sur les conditions d’accès à l’école élémentaire Paul Bert, située rue Lanchy, dans le contexte des travaux de réhabilitation de l’établissement. Selon lui, les aménagements temporaires mis en place durant le chantier posent des problèmes de sécurité pour les piétons, en particulier aux heures d’entrée et de sortie des classes.

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