1601 élèves accueillis en présentiel dans le Doubs ce mardi

Publié le 07/04/2021 - 09:51
Mis à jour le 07/04/2021 - 10:33

Les élèves des acteurs mobilisés durant la pandémie ont pris le chemin de l’école ce mardi 6 avril 2021 suite aux mesures sanitaires annoncées le 31 mars dernier. Pour les autres, le travail à distance a été instauré.

Ecole à Besançon. © Alexane Alfaro
Ecole à Besançon. © Alexane Alfaro

Un dispositif a été mis en place, en concertation entre les services de l’État, l’académie de Besançon et les collectivités territoriales, afin d’offrir une solution de garde aux enfants de moins de 16 ans des personnels indispensables à la gestion de l’épidémie de Covid-19 (les autres élèves sont concernés par la suspension de l’accueil des élèves au sein des établissements scolaires).

Ainsi, grâce à l’engagement de 231 enseignants volontaires, "1487 élèves du premier degré ont pu être accueillis dès hier matin dans 202 écoles publiques ouvertes dans le département, de même que 114 élèves du second degré dans les 44 collèges et les 17 lycées publics", indique la Préfecture du Doubs.

Joël Mathurin, préfet du Doubs, et Patrice Durand, inspecteur d’académie, tiennent à saluer la mobilisation des personnels de l’éducation nationale et des agents des collectivités, qui apportent "un soutien déterminant aux personnels de santé et de sécurité concourant directement à la gestion de la pandémie, en leur permettant de poursuivre l’accomplissement de leurs missions".

Education

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Baisse d’horaires dans un lycée professionnel de Baume-les-Dames : la CGT dépose un préavis de grève

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L’association Cybertech Comtois organisera la prochaine édition de son concours de robotique scolaire le mardi 2 juin 2026 au Palais des sports de Besançon. L’événement est organisé en partenariat avec l’Université de Franche-Comté et plusieurs acteurs du monde scientifique et industriel. Cette journée pédagogique réunira plus de 1.100 collégiens de la région Bourgogne-Franche-Comté autour de la robotique, des sciences et de la technologie.

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