Le constat du Parti de gauche
La critique du Parti de gauche
Le Parti de gauche indique que "De nombreux spe?cialistes du rythme de l’enfant s’accordent a? dire que les longs week-ends sont de?re?gulateurs du rythme veille-sommeil de l’enfant ; et peuvent poser proble?me pour les enfants dan certaines familles de?favorise?es. Ce choix aurait e?galement permis de favoriser les contacts famille- enseignant dans le cadre des proble?matiques des familles recompose?es et des gardes alterne?es."
Par ailleurs, le Parti de gauche pense que "l’enfant doit e?tre au centre du projet e?ducatif et a? ce titre, ce n’est pas tant la dure?e de la journe?e qui importe que son organisation temporelle et ses contenus" et "la cre?ation d’un ve?ritable me?tier d’animateur en milieu scolaire nous parait indispensable" pour que les temps pe?riscolaires "soient pense?s et re?fle?chis de manie?re cohe?rente avec les besoins de l’enfant".
Les propositions du Parti de gauche
- "Mettre en œuvre une ve?ritable re?flexion sur le choix de la demi-journe?e de classe supple?mentaire. Il nous parait important de re?fle?chir sans a? priori sur la question du samedi matin avec comme unique crite?re de choix, le respect du rythme et des besoins de l’enfant."
- "Mettre en œuvre un ve?ritable projet e?ducatif au service de l’e?panouissement de l’enfant dans les apprentissages, en associant l’ensemble des partenaires. Une re?flexion sur la pause me?ridienne aurait du? e?tre engage?e au regard des e?tudes re?alise?es sur la notion de « pics vigilance », a? condition de proposer aux enfants des activite?s adapte?es selon les moments de la journe?e."
- "Cre?er un ve?ritable me?tier d’animateur pe?riscolaire avec un statut, une formation, et une re?elle reconnaissance de son ro?le dans le cadre du projet e?ducatif global."
