Le SNUipp-FSU salue la mise en place de seuils intermédiaires pour les écoles en situation difficile : "les seuils vont changer très concrètement et de façon déterminante les conditions de travail dans les écoles concernées. Trop longtemps, nos collègues ont été renvoyés à leurs seules qualités professionnelles ou leur seule quantité de travail personnel quand ils faisaient part de leurs difficultés à enseigner dans certaines classes", explique le syndicat qui demande que le nombre maximal d'élèves par classe dans toutes les écoles hors éducation prioritaire.
Une dégradation des conditions dans les collèges ?
Selon le syndicat, qui s'est opposé aux deux projets de carte scolaire soumis en mars et en juin par le DASEN du Doubs "ces projets ont acté la suppression de 13 postes dans le second degré alors que les collèges accueillent 400 élèves de plus à cette rentrée. ?Ensuite, les dégradations commises pour mettre en place les nouveaux seuils ont été nombreuses. Six postes de PDM ont été supprimés brutalement, au mépris du travail personnel et collectif engagé par les personnels". 70 classes verraient donc leur effcetif augmenter selon le synidcat qui estime qu'il faudrait "30 postes pour résoudre le problème du non-remplacement ".
Pour ou contre le dédoublement des classes ?
Le dédoublement provoque pour le SNUIpp "des situation très discutables" : "Dans les écoles Fourier, Durer et Bourgogne de Besançon, faute de salles de classe disponibles, des doubles CP et des doubles CE1 à 28 voire 29 élèves avec deux enseignant.e.s sont imposés aux équipes".
Le SNUipp-FSU demande que le nombre maximum d’élèves par classe soit limité à 25 dans toutes les écoles hors éducation prioritaire.?Cette mesure nécessiterait la création de 107 postes dans le département du Doubs qui en compte actuellement 3 000.
