Le jour où j’ai appris qu’un nouveau virus venait de faire son apparition…

Publié le 31/03/2020 - 19:26
Mis à jour le 01/04/2020 - 21:33

Mardi 30 mars • Nous sommes les élèves de 3F et 3G du collège Diderot à Besançon. À la manière d’un journal de bord, avec l’aide de nos professeures de français, nous allons essayer pendant ce temps de confinement de vous faire part de nos réflexions, de nos humeurs et de notre quotidien de « Petit confiné ». Suivez-nous !

© Macha ©
© Macha ©

Comment les élèves ont-il appris l'existence du Coronavirus ? Comment ont-ils vécu l'annonce de leur confinement. Des élèves de 3e G  du collège Diderot de Besançon s'expriment

Maria

"Au début ce virus était en chine, cela me semblait très lointain et jamais je n'aurais pensé qu’il allait arriver jusqu’en France. Et puis est arrivé ce jour : alors que j’étais dans mon salon, on a allumé la télé car notre président Macron devait faire un discours - jusque là rien de spécial - et petit à petit, plus on l’écoutait parler et plus  on se rapprochait du moment que tout le monde voulait ou redoutait d'entendre : l’arrêt des cours !

Au  début, j’étais contente car je n’allais plus me lever tous les jours à  6h du matin. Sauf que très vite, j’ai eu un nouveau code Pronote et maintenant je comprends qu’il faut travailler deux fois plus pour comprendre les sujets donnés par nos professeurs… Pas facile quand on est tout seul devant un écran. Mais il y a aussi les cours virtuels, en direct, notamment les cours de français, et j’aime beaucoup ça.

Au début, on en a ri de ce virus car la situation ressemblait plus à un film apocalyptique mais maintenant, en voyant les hôpitaux saturés,  on ne le prend  plus du tout à la légère…"

Halima

"Le jour où j'ai su qu'il y avait un virus qui se promenait de l'autre côté du monde, j'ai d'abord été assez surprise mais tout cela était loin pour moi. Puis un jour, j'ai vu à la télévision les premiers gestes barrière à effectuer afin d'éviter la contamination. C’est à ce moment là que j’ai commencé à comprendre que c'était quelque chose qui me toucherait plus que ce que je ne le pensais.

Et le soir que je n'aurais jamais imaginé vivre un jour est arrivé : notre président annonce le confinement. Je sortais de mon entraînement lorsque je l'ai appris. J'ai d'abord sauté de joie à l'idée de ne plus aller au collège puis j'ai pensé que je n'allais plus revoir mes amies et j'ai fini par me dire que je pourrais peut-être enfin faire toutes les choses que je n'ai jamais le temps de faire.

Maintenant, ce que je pense c'est que ce confinement nous aura appris à beaucoup plus apprécier toutes les choses banales que nous faisons sans nous en rendre compte – aujourd’hui,  j'ai même regretté de ne pas avoir pu sortir la poubelle !

Enfin j'aimerais finir avec une pensée pour toutes les familles en deuil car derrière ces chiffres terribles annoncés chaque jour, il y a des personnes…"

Hong-Zhong

"Le jour où j’ai appris qu’un virus en provenance de Wuhan inquiétait toute la communauté scientifique,  je n’étais pas vraiment inquiet parce que c’était tellement loin de la France…

Mais j’étais même un peu énervé car je commençais à entendre un peu partout beaucoup de messages racistes, pas uniquement contre moi directement, mais contre toute personne qui semblait asiatique.

Et puis, le moment où cela  m’a le plus inquiété c’est quand on a appris que le virus était arrivé en Italie puis en France.  J’étais surtout inquiet pour mes parents car il sont plus vieux que moi donc c’était plus dangereux pour eux… jusqu’au confinement.
Mes parents sortent moins maintenant. Cela me rassure.  Et puis,  il paraît qu’en Corée le nombre de malades baisse donc c’est positif pour la suite."

Éniada

"Les premiers jours de février se déroulaient très normalement jusqu’à ce jour : alors que j’étais en train de regarder des vidéos sur Tik Tok, j’ai  entendu parler du coronavirus pour la première fois.  Tik tok est un réseau social où tout est une blague, donc quand j’ai entendu parler du coronavirus pour la première fois, c’était sous la forme d’une blague.
Puis, comme j’entendais beaucoup de personnes parler de ce virus, j’ai fait moi-même mes « petites » recherches. J’ai lu beaucoup d’articles et quand j’ai compris que ce virus était en Chine, je ne me suis pas inquiétée pour moi car le virus n’était ni en Europe ni en France.  Je me sentais tranquille.

Puis le mois de mars est arrivé. Les premiers cas arrivaient en Italie disaient les journaux. C’est là que j’ai pris conscience qu’on était en danger. Le virus avait « pris » l’avion. Il était maintenant en Europe.

Aujourd'hui, je continue à lire des articles  et à regarder les journaux. Sans mentir, c’est un peu inquiétant car les scientifiques n’on toujours pas trouvé de remède contre ce virus."

Logos réalisés par les élèves 

A propos du "Petit Confiné"

Le Petit Confiné est un journal de bord tenu par les élèves de 3e F et 3e G du collège Diderot de Besançon. Dans le cadre du confinement en vigueur et du dispositif "Nation apprenante", les collégiens sont invités tous les jours à s'exprimer librement  et sans complexe sur maCommune.info 

Objectifs pédagogiques :

  • Faire tenir un journal de bord aux élèves relayé par un média local
  • Faire écrire les élèves de façon régulière et répétée pour maintenir un lien au sein de la classe dans le cadre de la continuité pédagogique
  • Permettre aux élèves par l'écriture d'exprimer leurs sentiments et émotions sur la situation vécue

Le Petit Confiné

Elève confiné, ce qui me manque le plus…

En cette période inédite de confinement, des élèves de 3e du Collège Diderot à Besançon nous parlent aujourd’hui  de ce qui leur manque le plus au quotidien et surtout de la façon  dont ils gèrent ce manque. Retour en enfance pour la plupart. Et cela n’a pas l’air de leur déplaire…

Le Petit Confiné : humeurs de collégiens

Cinquième semaine de confinement et de travail à la maison pour nos élèves du petit Confiné. A la veille des vacances scolaires, certains d’entre eux ont choisi de partager, en mots ou  en images,  en prose ou en vers, leurs états d’âme. Entre ennui, colère, exaspération,  sur-activités ou contemplation, chacun vit et ressent ce confinement bien à sa façon…

Reprise des cours le 11 mai : qu’en pensent les élèves du collège Diderot ?

La reprise progressive des cours a été annoncée par Emmanuel Macron lors de son allocution du lundi 13 mai. Ce qui n’a pas manqué de faire réagir les premiers concernés : les élèves.
Voici le résultat d’un sondage réalisé par la rédaction du « Petit Confiné » auprès de quatre classes du collège Diderot . 77 élèves ont répondu

Des collégiens racontent leur confinement au quotidien…

Alors que commence cette quatrième semaine de confinement, les élèves journalistes en herbe du « Petit Confiné » partagent une part de leur quotidien. Comment vivent-ils cette situation inédite en France et dans le monde ? Comment occupent-ils leur journée ? Que ressentent-ils ? Témoignages, parfois tout en poésie…

“J’ai appris que je ne passerais pas d’épreuves finales pour mon brevet… “

Le ministre de l’éducation nationale Jean-Michel Blanquer l’a annoncé ce matin : les élèves valideront leur brevet ou leur baccalauréat sur le seul contrôle continu. Qu’en pensent les principaux intéressés  ? Les élèves de 3e du collège Diderot du « Petit Confiné » s’expriment…

Comment nous vivons l’école à la maison…

#3 • Presque trois semaines de confinement et d’école à la maison. Déjà ! Et ce n’est pas terminé. Nous, petits confinés du collège Diderot à Besançon, n’avons pas tous la même perception. Certains apprécient. D’autres beaucoup moins.
Selon un sondage de nos professeurs, sur quatre classes de sixième et de troisième, même si nous parvenons à bien travailler à la maison à 66%, nous préférons à plus de 80 % travailler … au collège !

Education

À Ronchaux, l’association Hissez Haut appelle au soutien de son projet d’accueil de la petite enfance

Installée à Ronchaux, l’association Hissez Haut œuvre depuis quatre ans en faveur de l’enfance et des familles. Ses activités s’articulent autour de deux axes : la gestion de la Maison d’Assistantes Maternelles (MAM) La CrapaHutte et l’organisation d’événements destinés aux enfants, aux parents et aux professionnels de l’éducation. Elle lance une campagne d'information depuis le 4 juin pour trouver du matériel et des dons.

Résistance, Déportation, Shoah : les élèves du Doubs récompensés pour leur travail de mémoire

Le concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a décerné un total de 61 prix aux élèves du département du Doubs mercredi 3 juin 2026 à la préfecture du Doubs à Besançon. Ces derniers ont rendu leurs travaux sur le thème de “La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948)“.

Suppressions des intervenants en EPS et musique : deux syndicats adressent une lettre ouverte au maire de Belfort

Dans un communiqué commun, les syndicats FSU-SNUipp 90 et CGT Educ de l’Académie de Besançon, interpellent le maire de Belfort suite aux propos qu’il a tenu dans la presse la semaine passée et ce week-end, au sujet de la suppression des interventions municipales en EPS et musique sur le temps scolaire.

À Besançon, des difficultés d’accès piéton dénoncées autour de l’école Paul Bert en plein chantier

À Besançon, un père de famille alerte sur les conditions d’accès à l’école élémentaire Paul Bert, située rue Lanchy, dans le contexte des travaux de réhabilitation de l’établissement. Selon lui, les aménagements temporaires mis en place durant le chantier posent des problèmes de sécurité pour les piétons, en particulier aux heures d’entrée et de sortie des classes.

Lycée des Haberges à Vesoul : les élèves pourront faire leur rentrée au mois de septembre

Jérôme Durain s’est rendu ce vendredi 29 mai 2026 à Vesoul afin d'informer la communauté éducative du lycée de sa décision concernant l’organisation de la rentrée 2026, suite à la suspension de l’activité du bâtiment principal du lycée des Haberges . La rentrée aura lieu pour l’essentiel, sur le site même des Haberges, dans des bâtiments modulaires qui seront installés dans l’été.

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