Baccalauréat : les sujets d'histoire-géographie des différentes filières

Publié le 16/06/2017 - 10:40
Mis à jour le 16/04/2019 - 10:50

Voici les sujets sur lesquels les lycéens s’attellent depuis ce vendredi matin 16 juin 2017…

Photo d'illustration © CC Wilson Dias/ABr ©
Photo d'illustration © CC Wilson Dias/ABr ©

Les sujets en série L et ES ( coefficients 4 et 5)

  • Sujet 1 : Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à nos jours
  • Sujet 2 : La Chine et le monde depuis 1949
  • Croquis de géographie : Pôles et flux de la mondialisation

Les sujets en Série S (coefficient 3)

  • Sujet 1 : La Chine et le monde depuis 1949
  • Sujet 2 : Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration, opinion publique
  • Analyse de documents en géographie : Le continent africain face à la mondialisation : les investissements directs étrangers

Les sujets en STMG (coefficient 2)

Première partie

Questions d’histoire :

  • Justifiez l’affirmation suivante : "l’Allemagne est un terrain d’affrontement majeur entre les deux grandes puissances durant la guerre froide". (2 points)
  • Donnez une définition de la décolonisation. (1 point)
  • Parmi ces quatre moments de la Ve République française, choisissez-en deux et datez-les : début de la cohabitation entre Jacques Chirac et Lionel Jospin ; François Mitterrand est élu président de la République ; première élection du président de la République au suffrage universel direct ; Valéry Giscard d’Estaing est élu président de la République (2 points)

Questions de géographie :

  • Caractérisez les flux dominants des pays du Nord vers les pays du Sud. (2 points)
  • Citez deux pays de la francophonie (France exceptée). (1 point)
  • Sur le fond de carte joint, complétez, localisez et nommez les éléments demandés en légende. (2 points) (Les sujets ont été fournis avec une carte de l'Amérique)

Seconde partie

  • Exercice n°1 (sujet d'étude) : L’Algérie de 1954 à 1962
  • Exercice n°2 (sujet d'étude) : L’Inde depuis 1947
  • Exercice n°3 (sujet d'étude)  : Une ville mondiale : Londres
  • Exercice n°4 (sujet d'étude) : Une ville mondiale : Shanghaï

(Le candidat doit choisir un seul des quatre exercices)

Les sujets en ST2S (coefficient 2)

  • Première partie

Questions d’histoire :

  • Citez deux dates clés de la Guerre froide et précisez à quels événements elles correspondent. (2 points)
  • Choisissez parmi les définitions suivantes, celle qui s'applique le mieux à la notion de décolonisation (1 point) : Population qui s'oppose de manière violente à un État dominateur ; Processus politique par lequel un peuple colonisé devient indépendant ; Situation de domination d'un État sur un autre.
  • Montrez que la France connaît aujourd'hui une crise de la représentation démocratique. (2 points)

Questions de géographie :

  • Pourquoi peut-on dire que la division internationale du travail est au coeur de l'actuelle mondialisation ? (2 points)
  • Donnez une définition de la francophonie. (1 point)
  • Localisez et nommez sur la carte fournie en annexe deux des plus des grandes façades maritimes mondiales et deux villes mondiales. (2 points)

Seconde partie

  • Exercice n°1 (sujet d'étude) : L’Algérie de 1954 à 1962
  • Exercice n°2 (sujet d’étude) : Léopold Sédar Senghor
  • Exercice n°3 (sujet d’étude) : Les engagements militaires et humanitaires de la France dans le monde
  • Exercice n°4 (sujet d’étude) : Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités

(Le candidat doit choisir un seul des quatre exercices)

Education

À Ronchaux, l’association Hissez Haut appelle au soutien de son projet d’accueil de la petite enfance

Installée à Ronchaux, l’association Hissez Haut œuvre depuis quatre ans en faveur de l’enfance et des familles. Ses activités s’articulent autour de deux axes : la gestion de la Maison d’Assistantes Maternelles (MAM) La CrapaHutte et l’organisation d’événements destinés aux enfants, aux parents et aux professionnels de l’éducation. Elle lance une campagne d'information depuis le 4 juin pour trouver du matériel et des dons.

Résistance, Déportation, Shoah : les élèves du Doubs récompensés pour leur travail de mémoire

Le concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a décerné un total de 61 prix aux élèves du département du Doubs mercredi 3 juin 2026 à la préfecture du Doubs à Besançon. Ces derniers ont rendu leurs travaux sur le thème de “La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948)“.

Suppressions des intervenants en EPS et musique : deux syndicats adressent une lettre ouverte au maire de Belfort

Dans un communiqué commun, les syndicats FSU-SNUipp 90 et CGT Educ de l’Académie de Besançon, interpellent le maire de Belfort suite aux propos qu’il a tenu dans la presse la semaine passée et ce week-end, au sujet de la suppression des interventions municipales en EPS et musique sur le temps scolaire.

À Besançon, des difficultés d’accès piéton dénoncées autour de l’école Paul Bert en plein chantier

À Besançon, un père de famille alerte sur les conditions d’accès à l’école élémentaire Paul Bert, située rue Lanchy, dans le contexte des travaux de réhabilitation de l’établissement. Selon lui, les aménagements temporaires mis en place durant le chantier posent des problèmes de sécurité pour les piétons, en particulier aux heures d’entrée et de sortie des classes.

Lycée des Haberges à Vesoul : les élèves pourront faire leur rentrée au mois de septembre

Jérôme Durain s’est rendu ce vendredi 29 mai 2026 à Vesoul afin d'informer la communauté éducative du lycée de sa décision concernant l’organisation de la rentrée 2026, suite à la suspension de l’activité du bâtiment principal du lycée des Haberges . La rentrée aura lieu pour l’essentiel, sur le site même des Haberges, dans des bâtiments modulaires qui seront installés dans l’été.

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