La formation permettra aux élèves de développer des compétences autres que les compétences professionnelles acquises pendant leur cursus scolaire. Lors d’un recrutement, ces compétences, dites sociales, sont souvent déterminantes quand il s’agit de faire un choix entre deux candidats aux profils techniques identiques. Des intervenants, issus de services ressources humaines d’entreprises partenaires de l’établissement, apporteront leurs conseils et recommandations en matière de présentation et de premier contact.
Trois jours d’ateliers pour se révéler :
- lundi matin : talent et découverte
- lundi après-midi : talent et communication
- mardi matin : talent et profil
- mardi après-midi : talent et charisme, curriculum vitae, entretien et écoute
- mercredi : talent et défi
Ces ateliers permettront aux élèves de créer des liens avec des inconnus et de prendre de la distance par rapport à l’apprentissage. Les lycéens pourront notamment percevoir et s’approprier des éléments de communication nécessaires à leur future activité. Sous le regard d’un binôme Talent Campus-professeur, chaque jeune présentera son projet et son parcours personnel. En utilisant des techniques participatives ludiques, il s’agira de détecter pour chacun, les talents à valoriser, mais aussi les compétences à développer pour faire correspondre le profil au projet.
Mettre en pratique la théorie dans des conditions presque réelles
Le dernier jour de la formation, les élèves participeront à un entretien d’embauche avec les représentantsn d’entreprises locales, tertiaires et industrielles. Préalablement, les candidats auront préparé un curriculum vitae et une présentation de leur profil, en réponse à une offre d’emploi réelle, récoltée dans le secteur de recrutement du lycée. Ils seront évalués par six jurys composés d’un professionnel, d’un enseignant, d’un animateur Talent Campus et d’un élève. À l’issue des entretiens, un temps d’échange et de conseils p
